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以“德智雙全、文理兼通、學創俱能、手腦并用、身心兩健”為學生發展目標,以學生為主體開展課堂教學,最終實現因材施教,分層教學。同時學校開展“師生同考,同卷同堂”的管理模式,全面管控教師教學質量。在全體師生的不斷努力下,近年來學校高考成績年年攀升,辦學成果斐然。